Попередня Наступна

АРХІВ НОМЕРІВ

№1' 2020p.

ОФТАЛЬМОЛОГІЯ
DOI (https://doi.org/10.37436/2308-5274-2020-1-12)

КОНЦЕПЦІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ У ЗОРОВІЙ СИСТЕМІ ЛЮДИНИ

Для розуміння механізмів одержання та аналізу візуальної інформації у зоровій системи запропоновано концепцію організації у ній інформаційних процесів, при розробленні якої використано поняття керованих та некерованих елементів. У розробленій схемі інформаційних процесів враховано етапи одержання і попереднього кодування візуальної інформації, здійснювані за участю клітин сітківки, а також її багатоканальної передачі. Підвищення економічності роботи зорової системи відбувається за рахунок скорочення обсягу інформації, що передається, шляхом виділення інформативних ознак об'єкта за участі механізмів короткочасної і довготривалої пам'яті.

Ключові слова: зорова система, інформаційні процеси, візуальна інформація.

КОНЦЕПЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ЧЕЛОВЕКА

Для понимания механизмов получения и анализа визуальной информации в зрительной системе предложена концепция организации в ней информационных процессов, при разработке которой использованы понятия управляемых и неуправляемых элементов. В разработанной схеме информационных процессов учтены этапы получения и предварительного кодирования визуальной информации, осуществляемые при участии клеток сетчатки, а также ее многоканальной передачи. Повышение экономичности работы зрительной системы происходит за счет сокращения объема передаваемой информации путем выделения информативных признаков объекта при участии механизмов кратковременной и долговременной памяти.

Ключевые слова: зрительная система, информационные процессы, визуальная информация.

CONCEPT OF INFORMATION PROCESSES ORGANIZATION IN HUMAN VISUAL SYSTEM

In order to understand the mechanisms of obtaining and analyzing visual information in the visual system, the concept of organization of information processes in it has been proposed. When developing it the concept of controlled and unmanaged elements has been used. The developed information process scheme takes into account the stages of obtaining and pre−coding of visual information carried out with the involvement of retinal cells, as well as its multichannel transmission. Improving the efficiency of visual system occurs by reducing the amount of transmitted information by highlighting the information features of the object through the mechanisms of short−term and long−term memory.

Key words: visual system, information processes, visual information.

REFERENCES

1. Pol'ka N. S., Yatskovskaya N. Ya., Platonova A. G. Izmenenie funktsional'nogo sostoyaniya zritel'nogo analizatora detei shkol'nogo vozrasta v protsesse raboty s uchebnikami // Gіgієna naselenikh mіsts'. K., 2011. № 57. S. 354−357.

2. Podrigalo L. V. Vliyanie tekstov s raznymi parametrami udobochitaemosti na oftal'mogigienicheskie pokazateli u shkol'nikov // Gigiena naselennykh mest. K., 1999. № 35. S. 410−416.

3. Podrigalo L. V. Gigienicheskaya otsenka sovremennoi shkol'noi izdatel'skoi produktsii i perspektivy vvedeniya obyazatel'noi ekspertizy // Vestn. gigieny i epidemiologii. 2000. № 4 (2). S. 212−215.

4. Podrigalo L. V. K voprosu gigienicheskoi reglamentatsii detskoi knigi // Meditsina segodnya i zavtra. 2001. № 2. S. 158−159.

5. Kochina M. L., Yavorskii A. V., Evtushenko A. S. Rol' vizual'noi nagruzki v protsesse formirovaniya zritel'noi sistemy detei i podrostkov // Oftal'mologicheskii zhurn. 2015. № 4. S. 3−10.

6. Gіgієnіchna otsіnka organіzatsії dozvіllya pіdlіtkіv u pozashkіl'nikh іgrovikh komp'yuternikh zakladakh ta problemi zberezhennya їkh zdorov'ya / N. S. Pol'ka, A. K. Vdovenko, O. V. Dobryans'ka, M. S. Chervona // Dovkіllya ta zdorov'ya. 2003. № 3. C. 56−58.

7. Granovskaya R. M., Grineva R. M., Tret'yakova D. V. Deti i komp'yutery // Voprosy psikhicheskogo zdorov'ya detei i podrostkov. 2001. № 1. S. 40−45.

8. Davydova L. E. Komp'yuternye igry: psikhologicheskii analiz // Vіsn. Kharkіvs'kogo unіversitetu. 2001. № 517. S. 35−38.

9. Krivonosov M. V., Podrіgalo L. V., Chekhovs'ka І. M. Іgrovі zasobi vіdobrazhennya іnformatsії ta deyakі pokazniki gomeostazu organіzmu shkolyarіv // Eksperimental'na ta klіnіchna fіzіologіya і bіokhіmіya. 2002. № 4 (20). S. 82−84.

10. Cole B. L. Do video display units cause visual problems? −− A bedside story about the processes of public health decision−making // Clin. Exp. Optom. 2003. Vol. 86, № 4. P. 205−220. doi: https://doi.org/10.1111/j.1444−0938.2003.tb03108.x

11. Kochina M. L., Yavorskii A. V. Kontseptsiya formirovaniya zritel'noi sistemy detei i podrostkov pod vliyaniem vizual'noi zagruzki // Vіsn. problem bіologії і meditsini. 2013. № 3 (2). S. 170−175.

12. Danylchenko S. I., Yavorskyi A. V., Maslova N. M., Lad S. N. Reactions of the visual system of children and adolescents in response to visual load / M. L. Kochina et al. // Fiziol. Zh. 2018. Vol. 64 (5). R. 77−87. doi: https://doi.org/10.15407/fz64.05.077

13. Vozrastnye osobennosti funktsional'noi organizatsii sistemy polucheniya i pervichnoi obrabotki vizual'noi informatsii / M. L. Kochina, A. V. Yavorskii, S. N. Lad, A. S. Evtushenko // Klinicheskaya informatika i telemeditsina. 2013. № 10 (9). S. 136−140.

14. Kochina M. L., Yavorskii A. V. Obosnovanie podkhodov k korrektsii zritel'nykh rasstroistv u detei i podrostkov // Vіsn. problem bіologії і meditsini. 2013. № 4 (1). S. 147−152.

15. Kochina M. L., Yavorskii A. V., Maslova N. M. Informatsionnoe obespechenie korrektsii zritel'nykh rasstroistv u detei i podrostkov // Ukraїns'kii zhurn. meditsini, bіologії ta sportu. 2017. № 1. S. 96−103.

16. Effect of target spatial frequency on accommodative response in myopes and emmetropes / J. Taylor, W. N. Charman, C. O'Donnell, H. Radhakrishnan // J. 2009. № 9 (1). P. 1−14. doi: https://doi.org/10.1167/9.1.16

17. Futyma E., Prost M. E. Evaluation of the visual function in employees working with computers // Klin. Oczna. 2002. № 104 (3/4). P. 257−259.

18. Godnig E. C. Children and computer use: the impact on learning and visual development // J. Behav. Optom. 2002. № 13 (5). P. 115−118.

19. Leat S. J., Shute R. H., Westall C. A. Assessing children's vision: a handbook. Oxford; Boston: Butterworth. 1999. 394 p.

20. Meerson F. Z., Pshennikova M. G. Adaptatsiya k stressornym situatsiyam i fizicheskim zagruzkam. M.: Meditsina, 1988. 256 s.

21. Zhiryakova I. A., Chmyr' I. A. Ob"ektno−orientirovannaya model' selektivnogo zritel'nogo vnimaniya // Iskusstvennyi intellekt. 2006. № 1. S. 12−22.

22. Kochina M. L. Zritel'nyi analizator kak biomekhanicheskaya sistema s obratnoi svyaz'yu // Meditsinskaya informatika i problemy matematicheskogo modelirovaniya. K., 1991. S. 66−71.

23. Kochina M. L. Zritel'nyi analizator kak element sistemy "chelovek −− mashina" // Gigiena naselennykh mest. K., 2004. № 44. S. 276−279.

24. Svetlova O. V., Koshits I. N. Sovremennye biomekhanicheskie predstavleniya o teorii akkomodatsii Gel'mgol'tsa // Biomekhanika glaza: sbornik nauch. tr. Moskovskogo NII glaznykh boleznei im. Gel'mgol'tsa. M., 2001. S. 142−160.

25. Guthof R., Ludwig K. Current aspects of human accommodation. Heidelberg: Kaden Verlag, 2003. 268 p.

26. Navarro R. The optical design of the human eye: a critical review // J. Optometry. 2009. № 2 (1). P. 3−18.

27. Popiolek−Masajada A., Kasprzak H. Model of the optical system of the human eye during accommodation // Ophthalmic. Physiol. Opt. 2002. № 22 (3). P. 201−208. doi: https://doi.org/10.1046/j.1475−1313.2002.00024.x

28. Rozema J. J., Atchison D. A., Tassignon M. J. Statistical eye model for normal eyes // Invest. Ophthalmol. Vis. Sci. 2011. № 52 (7). P. 4525−4533. doi: https://doi.org/10.1167/iovs.10−6705

29. Shelepin Yu. E., Kolesnikova L. N., Levkovich Yu. I. Vizokontrastometriya. Izmerenie prostranstvennykh peredatochnykh funktsii zritel'noi sistemy. Leningrad: Nauka, 1985. 104 s.

30. Yavorskii A. V. Analiz osobennostei formirovaniya funktsional'noi sistemy priema i pervichnoi pererabotki vizual'noi informatsii // Kibernetika i vychislitel'naya tekhnika. 2012. № 170. S. 28−40.

31. Wilson H. R. Theories of infant visual development. Early visual development: Normal and abnormal; ed. K. Simon. New York: Oxford University Press, 1993. P. 560−572.

Завантажити статтю в форматі PDF (114 KB)